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@ -1,8 +1,8 @@ |
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Lerntagebuch für Programmiermethoden und -werkzeuge von Philipp Hartmann |
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Lerntagebuch für Programmiermethoden und -werkzeuge von Philipp Hartmann |
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SU2 02.11.2022 |
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# SU2 02.11.2022 |
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Lernziele (Was waren die wesentlichen Inhaltlichen Punkte der letzten Vorlesung - Stichpunktartig) |
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## Lernziele (Was waren die wesentlichen Inhaltlichen Punkte der letzten Vorlesung - Stichpunktartig) |
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- Imperative Programmierung |
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- Imperative Programmierung |
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- Declarative Programmierung |
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- Declarative Programmierung |
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@ -13,13 +13,13 @@ Lernziele (Was waren die wesentlichen Inhaltlichen Punkte der letzten Vorlesung |
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- Typenlose Programmierung |
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- Typenlose Programmierung |
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- Prinzipien der Programmierung (do's & don´t - SOLID vs. STUPID) |
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- Prinzipien der Programmierung (do's & don´t - SOLID vs. STUPID) |
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Erkenntnis (Was kann ich für das Gruppenprojekt anwenden -2-3 Sätze) |
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## Erkenntnis (Was kann ich für das Gruppenprojekt anwenden -2-3 Sätze) |
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Ich habe wesentliche Programmierungstile gelernt und kann sie dementsprechend anwenden. |
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Ich habe wesentliche Programmierungstile gelernt und kann sie dementsprechend anwenden. |
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Damit weiß ich jetzt welche Programmierung ich für mein Gruppenprojekt benutzen kann. |
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Damit weiß ich jetzt welche Programmierung ich für mein Gruppenprojekt benutzen kann. |
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Durch die Prinzipien der Programmierung kann man den Code effizient und sauber halten. |
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Durch die Prinzipien der Programmierung kann man den Code effizient und sauber halten. |
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Wiederholung (Einen Begriff/Ein Thema erklären - 2-3 Sätze) |
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## Wiederholung (Einen Begriff/Ein Thema erklären - 2-3 Sätze) |
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Die imperative Programmierung ist das älteste Programmierparadigma. |
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Die imperative Programmierung ist das älteste Programmierparadigma. |
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@ -27,5 +27,5 @@ Gemäß diesem Paradigma besteht ein Programm aus einer klar definierten Abfolge |
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Das heißt der Quellcode reiht also Befehle aufeinander, die festelgen, was der Computer zutun hat und auch wann. |
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Das heißt der Quellcode reiht also Befehle aufeinander, die festelgen, was der Computer zutun hat und auch wann. |
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Die imperative Programmierung bezieht sich auf das WIE, also wie etwas Schritt für Schritt funktioniert. |
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Die imperative Programmierung bezieht sich auf das WIE, also wie etwas Schritt für Schritt funktioniert. |
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Kritik (Kritik oder Lob für den Dozenten - Optional 2-3Sätze) |
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## Kritik (Kritik oder Lob für den Dozenten - Optional 2-3Sätze) |
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- Nichts |
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- Nichts |
