diff --git a/Lerntagebuch.md b/Lerntagebuch.md
index a99bc46..409ada8 100644
--- a/Lerntagebuch.md
+++ b/Lerntagebuch.md
@@ -197,19 +197,19 @@ Es hält außerdem immer einen auslieferbaren Stand der Software bereit. Es erke
 ### Lernziel
 
 
-Projekt
-	- przisiertes Vorhaben
+- Projekt
+	- präzisiertes Vorhaben
 	- Start- und Endzeitpunkt
 	- komplexe Handlungsabläufe
 	- dedizierte Ressourcen
 	
-Rollen innerhalb eines Projektes
+- Rollen innerhalb eines Projektes
 	- Auftraggeber
 	- Projektleiter
 	- Projektmitarbeiter
 	- Stakeholder
 	
-Modelle für einen Projekte
+- Modelle für einen Projekte
 	- Wasserfallmodell
 	- V-Modell
 	- Agiles Modell
@@ -217,7 +217,7 @@ Modelle für einen Projekte
 	- Burn-Down-Chart
 	- Scrum
 	
-Dokumentation
+- Dokumentation
 	- Lastenheft
 	- Pflichtenheft
 	- Systembeschriebung
@@ -242,24 +242,24 @@ Für die Zielformulierung und die Zielerreichung gibt es einen Prozess. Dieser P
 
 ### Lernziel
 
-Fehler
+- Fehler
 	- Latent --> Daten nicht wie erwartet, findet User
 	- Maskiert --> meist von latentem Fehler verdeckt, erst danach auffindbar
 	- Kaskadiert --> Folgefehler
 
-Defektarten
+- Defektarten
 	- Syntaktisch
 	- Semantisch
 	- Logisch
 	- Design
 
-Tests
+- Tests
 	- Arten: manuell, automatisch, statisch, dynamisch
 	- Bestandteile: Stichprobe, Testobjekt, Testumgebung, Testziel, Soll-/Ist-Zustand
 	- Testziele: Fehler zeigen, Qualität erfassen, Vertrauen erhöhen, Grenzen ermitteln
 	- Testebenen: Anwendung, Teilsystem, Codeebene
 
-Testablauf
+- Testablauf
 	- Testplan: Testziel, Ressourcen, Strategie  Prioritäten, Entwurfsmethode, Testabdeckung, Kriterien, Umgebung
 	- Prozess: Basis Anforderungsdoku, Testfälle  Kritikalität, Testdaten und Umgebung, Exec-order, Infrastruktur
 	- Testausführung: Testlog  Fehlverhalten, Fehlerkategorie